Народная программа Единой России в действии: итоги ЕГЭ-2026 в Подольске наглядно подтверждают, как системный подход улучшает качество образования.
В этом учебном году зафиксировали беспрецедентный рост максимальных оценок: 40 стобалльных результатов по литературе, истории, химии, русскому языку, математике, физике, информатике, географии и английскому языку. Это почти вдвое больше, чем в 2025-м. Особая гордость округа — два школьника, покорившие сотню сразу по двум дисциплинам: ученики лицея № 23 и школы № 32. Еще 87 ребят получили от 95 до 99 баллов. Порядка 13 % сдали экзамены более чем на 250 баллов по трем предметам, а свыше 30 % выпускников преодолели 80-балльный порог.
Результаты Подольска соответствуют общему тренду Московской области. В 2026 году в регионе число стобалльников достигло 1 021 человека. Это на 50 % больше, чем годом ранее. При этом более 7 700 выпускников набрали 80 и более баллов. Как отмечают эксперты, такой результат во многом связан с развитием профориентационного подхода и ранним выбором образовательной траектории.
За каждым достижением стоит кропотливый труд наставников. Отдельно хочется отметить учителя математики лицея № 23 Марию Николаевну Ткаченко: она подготовила сразу восемь обладателей высшей оценки и вошла в топ-100 лучших педагогов Подмосковья. Отличных показателей добились Александра Георгиевна Сидорова, Людмила Ивановна Санталова, Ольга Владимировна Зуева, чьи воспитанники принесли в копилку округа еще шесть максимальных оценок.
В знак признания 28 учителей и 38 выпускников уже получили муниципальные премии по 50 тысяч рублей. Эти выплаты дополняют региональное поощрение талантливых школьников и преподавателей: выпускники Подмосковья, набравшие 100 баллов по двум и более предметам, получают единовременную выплату в размере 100 тысяч рублей, а педагоги, подготовившие двух и более стобалльников, также получают премии.
Этот прорыв стал возможен благодаря реализации целей Народной программы на местном уровне, где отечественное образование и наука обозначены как стратегический ресурс развития. Ключевые факторы — ранняя профориентация и отраслевая модель обучения. Сегодня все 10-е классы Подольска стали предпрофессиональными, а школы заключили договоры с ведущими вузами страны. В рамках проекта «Математические классы Подмосковья» в округе уже работают 112 математических классов, а в следующем году их число вырастет до 234.
В целом по Московской области такая система профориентации охватывает 90 % общеобразовательных организаций. В регионе открыто более 500 центров дополнительного инженерного образования — «Точек роста», «Кванториумов», «Изобретариумов» и «IT-кубов». Более миллиона детей занимаются в кружках, секциях и школах искусств, получая возможность еще со школьной скамьи попробовать себя в разных направлениях и осознанно выбрать будущую профессию. Кроме того, школы активно участвуют в проекте «Билет в будущее».
Фундаментом для таких достижений служит современная образовательная среда. За последние годы по партийным проектам в Подольске возвели пять новых школ и две пристройки. Это дало более пяти тысяч учебных мест, позволило сократить, а в ряде микрорайонов и полностью ликвидировать, вторую смену. Классы оснащают интерактивными панелями и цифровыми платформами, что делает учебный процесс максимально наглядным и эффективным.
При этом масштаб работы виден и на уровне всего региона. За последние пять лет в Московской области по Народной программе Единой России обновлено порядка 500 объектов образования и построено свыше 300 школ и детских садов.
Достижения Подольска и Подмосковья подтверждают: когда федеральные ориентиры обретают реальное воплощение на местах, дети видят четкую цель, чувствуют поддержку наставников и государства. Отдача не заставляет себя ждать. Как подчеркнул депутат Госдумы Вячеслав Фетисов, ранняя профориентация уже дает плоды: школьники осознанно выбирают жизненный путь и будущую специальность, в полной мере раскрывая свой потенциал.
