В Шанхае посмотрели, как в Китае готовят специалистов для высокотехнологичной экономики — от колледжа до одного из ведущих университетов страны. Для нас особенно интересен подход, когда учеба с первых лет связана с реальными задачами предприятий, инженерией, робототехникой и искусственным интеллектом.
В Шанхайском колледже научно-технических инноваций студенты сами собирают и программируют роботизированные линии, учатся ими управлять. У колледжа 69 баз практики, среди партнеров — крупные производители автомобилей и роботов. То есть ребята еще во время учебы работают с тем оборудованием и технологиями, которые потом встретят на производстве.
В Шанхайском университете Цзяотун
, которому в этом году исполняется 130 лет, познакомились с подготовкой инженеров и научной работой. Здесь курс «Основы искусственного интеллекта» обязателен для всех студентов бакалавриата, университет тесно сотрудничает с технологическими компаниями, а исследования становятся основой для новых разработок и производств.
Нам такой подход близок. В Подмосковье усиливаем математическую и инженерную подготовку, развиваем «Киберурок», связываем школы, колледжи и вузы с предприятиями. На территории индустриального парка «Титан» готовим к открытию Техноколледж, где 70% обучения будет занимать практика — в том числе непосредственно на производствах резидентов.
Сотрудничество с Китаем хотим развивать не только через обмен опытом. Сейчас готовим совместную программу двух дипломов. Государственный социально-гуманитарный университет в Коломне и Нанкинский университет информационных наук и технологий обсуждают обучение по информатике и экономике по модели «2+2»: два года студент учится в России, два — в Китае, а после выпуска сможет получить российский и китайский дипломы. Соглашение о намерениях уже подписано.
Образовательные связи уже становятся шире. Китайский язык в Подмосковье изучают более 5 тыс. школьников в 100 школах, между нашими и китайскими образовательными учреждениями заключено 12 соглашений. В ноябре планируется новая стажировка в Китае — для 150 представителей 101 подмосковной школы, ее основной темой станет инженерное образование.
По решению Президента России Владимира Путина и Председателя КНР Си Цзиньпина 2026-2027 годы объявлены Годами российско-китайского сотрудничества в области образования. Хотим, чтобы у наших ребят было больше возможностей учиться у российских и китайских преподавателей, участвовать в совместных проектах, проходить практику на технологических предприятиях и получать опыт, который они смогут применять здесь, в Подмосковье.
